THEMA: TAGESABLAUF
THEMA: STUNDENPLAN
Arbeitsblatt "Mein Lieblingsfach"
Mein Lieblingsfach ist ....... .
....... ist toll und interessant.
Hier schreiben wir Diktate, hören Geschichten, lesen Texte und
lernen Wörter./ Die Schüler rechnen und zählen./ Die Schüler
singen Lieder, spielen Klavier./ Die Schüler machen Sport, turnen.
Meine ....stunden machen mir Spaß.
Bewegungspause zum Thema In der Schule
Das Lied "Die Schule beginnt"
Die Schule beginnt
Hurra, hurra die Schule beginnt,
Hurra, hurra die Schule fängt an.
Der Unterricht beginnt heut um acht.
Zum Waschen geh ich ins Bad hinein.
Und auch die Zähne sollen sauber sein.
Ich freu mich schon auf die Schule,
Auf Ann-Katrin und auf Jule
Hurra, hurra die Schule beginnt,
Es klingelt der Wecker, steh auf mein Kind.
Hurra, hurra die Schule fängt an.
Mal sehen, was ich heut alles lernen kann.
Mama schmiert mir das Pausenbrot
Meine Frühstücksbox ist knallrot.
Die pack ich dann in den Ranzen rein.
Beim Lernen darf man nicht hungrig sein.
Ich freu mich schon auf meine Klasse,
auf Magnus, Finn und auf Lasse.
Hurra, hurra die Schule beginnt,
Es klingelt der Wecker, steh auf mein Kind.
Hurra, hurra die Schule fängt an.
Mal sehen, was ich heut alles lernen kann.
Wir freuen uns auf unsere Lehrer,
auf Frau Schmidt und Herrn Schröder!
Hurra, hurra die Schule beginnt,
Es klingelt der Wecker, steh auf mein Kind.
Hurra, hurra die Schule fängt an.
Mal sehen, was ich heut alles lernen kann.
THEMA: TAGESABLAUF
Bewegunspause: Tagesablauf
Große Uhren machen tick tack - Kinderlieder zum Mitsingen |
Sing Kinderlieder
Hört das Lied und sagt: Wie heißen die Uhren?
THEMA: FAMILIE UND FREUNDE
Lexik üben zum Thema "Berufe". Quizlet
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die Lehrerin Aufgaben zum Thema "Ich mag meinen Freund"Spiel „Wie kann ein Freund sein?“ (die Schüler finden unter den Stühlen jeder je einen Buchstaben, stehen auf und bilden das Lösungswort ) Lösungswort: F R E U N D Lehrer: Zu welchem Thema sprechen wir heute? Was meint ihr? - Über den Freund. - Dann beantwortet meine Frage: Wie kann ein Freund sein? Beschreiben wir! Sucht zu jedem Buchstaben Adjektive!
Работа в парах. Деление на пары: приём "Fragespiel" (карточки с вопросами и ответами разрезаются, учащиеся должны найти пару, двигаясь по классу и спрашивая, не показывая собеседнику карточку)
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Bewegunspause: In dem Walde steht ein Haus
schaut ein Reh zum Fenster raus,
kommt ein Häslein angerannt,
klopfet an die Wand:
"Hilfe, Hilfe, große Not,
sonst schießt mich der Jäger tot!"
"Liebes Häslein, komm herein,
reich mir deine Hand."
So wird's gemacht:
Es macht Spaß, die Figuren pantomimisch
darzustellen.
Forme zuerst mit deinen Händen ein Haus. Zeige dann aus
Zeigefingern und Daumen ein Fenster und schaue hinaus.
Dann hoppelst du wie ein Häschen. Klopfe auf den Tisch oder
an eine Wand. Bei "Hilfe" hebst du die Hände in die Höhe und
schießt danach mit deinem Schießgewehr. Winke dann das Häschen
herein und reiche dir zum Schluss selber die Hand.
Versuche nach mehreren Durchgängen immer mehr Worte wegzulassen.
Am Ende zeigst du nur noch die Pantomimen und singst nicht mehr.
AB "Frage deinen Freund"
Где ты живёшь? −
Я живу ...
Какой твой дом? −
Мой дом ....
Из чего твой дом? −
Мой дом из ...
Какие дома тебе нравятся? −
Мне нравятся ....
THEMA: KLEIDUNG
Bewegungspause zum Thema "Kleidung"
THEMA: WOCHENENDE
Mein Wochenende
Mein Wochenende verbringe ich sehr gern zu Hause.
Ich spiele mit meinen Freunden draußen oder auf dem Spielplatz.
Wir spielen Versteck, spielen Ball, fahren Rad. Im Winter fahren wir
Schlitten, machen einen Schneemann.
Am Wochenende male ich, lese Bücher, bastle.
Mittags helfe ich der Mutter und wir kochen zusammen.
Abends spiele ich eine halbe Stunde Computer.
Mein Wochenende ist toll.
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